Reconnaissance et traitement des anomalies du cycle menstruel

OBJECTIFS GENERAUX

A l’issue du programme, les participants doivent être capables :

• D’adopter une stratégie diagnostique appropriée devant toute anomalie du cycle menstruel,
• De choisir, de manière coordonnée et pluridisciplinaire si besoin, l’attitude thérapeutique la mieux adaptée à chaque situation et à chaque patiente.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET OPERATIONNELS

Première demi-journée :

• Différencier les dysménorrhées primaires des dysménorrhées nécessitant des explorations complémentaires, proposer un traitement recommandé,
• Reconnaitre les symptômes d’un syndrome prémenstruel invalidant et proposer un traitement adapté,
• Elaborer une démarche diagnostique et un arbre décisionnel de prise en charge pluridisciplinaire pour une femme en période d’activité génitale venant consulter pour une hémorragie génitale anormale.

Deuxième demi-journée :

• Concevoir un interrogatoire permettant d’orienter l’étiologie d’une aménorrhée secondaire pathologique,
• Préciser les signes cliniques d’appel et les premiers examens complémentaires en rapport orientant vers les causes d’aménorrhées secondaires pathologiques les plus fréquentes,
• S’approprier les recommandations de traitement relatives aux principales causes d’aménorrhées secondaires pathologiques (syndrome des ovaires polykystiques inclus) pour élaborer le parcours de soins et le suivi les mieux adaptés à chaque patiente.