Démarche diagnostique devant une toux du nourrisson et de l’enfant

BRONCHIOLITE ET TOUX CHRONIQUES

La formation en détail

Objectifs

Objectifs généraux de formation

Améliorer la démarche diagnostique devant une toux chronique de l’enfant.
Améliorer la démarche diagnostique devant une toux avec sibilant ou crépitants de l’enfant.
Prescrire les examens complémentaires à bon escient

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET OPERATIONNELS

Séquence 1

Recueillir les données cliniques devant une toux aiguée avec dyspnée expiratoire sifflante orientant l’hypothèse diagnostique vars une bronchiolite.
Analyser les critères de gravité ou d’hospitalisation.
Evaluer l’indication à réaliser des examens complémentaires.

Séquence 2

Améliorer et faciliter le raisonnement clinique en soins primaire lors d’une toux chronique.
Identifier les principales causes.
Identifier les examens complémentaires à effectuer et ceux inutiles

Prérequis

Médecins en exercice

Contenu

En France on estime que 460 000 nourrissons par an (30% de la population des nourrissons) présentent une infection par le Virus Respiratoires Syncytial Humain (VRS) . Une meilleure connaissance de la conférence de consensus permettrait une limitation des prescriptions médicamenteuse et des examens complémentaires, et également du recours aux urgences hospitalières

La toux chronique de l'enfant bien que moins fréquente que les toux répétées liées aux infections virales restent un problème diagnostique parfois difficile à résoudre. La majorité des auteurs estiment que sa durée doit être supérieure à trois semaines.

L'exploration d'une toux chronique de l'enfant doit reposer sur un raisonnement anatomique et sur des arguments de fréquence. Le contrôle et la disparition de la toux ne seront possibles qu'avec un diagnostic précis et un traitement adapté.

Ce programme est destiné aux médecins généralistes et a pour but d’optimiser la prise en charge de la bronchiolite et de la toux chronique du nourrisson dans le respect des recommandations, afin de préserver la santé des enfants, et au juste cout.

Pédagogie

Formation cognitive : Ateliers et plénières en présentiel Durée 7 h

Type public

Médecins Généralistes et Pédiatres

Méthode d'évaluation

pré et post test

Prochaines sessions

Aucune session disponible.

M.A.FORM

M.A.FORM, pour Médical Association Formation, est une association loi de 1901, créée par des médecins libéraux en 1995 dans le Val d'Oise. Elle a vu son objet évoluer pour s'adresser à tous les professionnels de santé sur l'ensemble du territoire. Association totalement indépendante, elle n'a aucun lien avec les structures commercialisant des produits de santé, des produits alimentaires, et aucun lien avec les structures syndicales.