Liste des Formations

Optimiser la relation médecin patient. Elaborer, proposer et faire accepter un projet de santé à son patient
Savoir trier et analyser l’information médicale pour mieux soigner son patient
Stratégie de choix des méthodes contraceptives chez la femme
Examens de dépistage des troubles neurosensoriels et d’apprentissage des enfants de 4,5 et 6 ans
Les Troubles psychoaffectifs de l’enfant induisant des troubles des apprentissages
Prise en charge de l’enfant :Alimentation et vaccinations
Du bon usage des Antidiabétiques oraux dans le diabète de type 2
Maladies génétiques fréquentes. Dépistage et prise en charge
Iatrogénie de la personne âgée, quatre situations pratiques
Appropriation et mise en pratique des recommandations dans les diarrhées.

Savoir trier et analyser l’information médicale pour mieux soigner son patient

Jeudi 9 Décembre 2010
Paris 9°

Savoir Trier et analyser l’information médicale pour mieux soigner son patient

Le médecin se doit d’évaluer les stratégies qu’il met en œuvre pour ses patients afin de "fournir des soins conformes aux données acquises de la science" .
Rechercher cette information actualisée, composée d’une masse hétéroclite de documents aussi disparates en terme de supports qu’en terme de localisation est source de bien des difficultés pour le médecin libéral.
L’approche, en médecine libérale, s’appuie plutôt sur une littérature secondaire sur laquelle le travail d’analyse et de critique a déjà été réalisé et qui est annotée de niveaux de preuves permettant au lecteur d’appréhender la fiabilité et la qualité de l’information.
Les médecins français restent, avec des variations individuelles, les plus gros prescripteurs de médicaments des pays occidentaux. L’industrie pharmaceutique est un des plus importants déterminants de la prescription médicamenteuse, avec de nombreux mécanismes, contacts directs, avantages matériels, sponsorisations de revues et d’actions de FMC, financements d’études cliniques, facteurs de biais multiples dans la présentation des données thérapeutiques.
Savoir trier vite les données scientifiques qui méritent d’être prises en considération, parce qu’elles sont fiables et permettent de mieux soigner, est, aujourd’hui plus que jamais, une compétence fondamentale du métier de soignant
Ainsi, savoir quels sont les effets d’une intervention en termes de bénéfices et de risques prévisibles pour un patient donné est indispensable pour améliorer la qualité des soins , encore faut-il décrypter l’information donnée et en connaître les indicateurs (réduction relative du risque, de la réduction absolue du risque, du nombre de sujets à traiter et du odds ratio…).

Les objectifs pédagogiques.

Séquence 1.

Identifier les éléments de base bio-statistiques indispensables pour analyser un article médical Décrire les principes de l’Evidence Based Médecine (EBM)
Expliquer les principes de bases de l’écriture d’un résumé, d’une publication

Séquence 2.

Citer les niveaux de preuves d’un article scientifique et d’une recommandation
Identifier les sources d’informations
Trier les informations médicales et sélectionner les articles à lire