Insuffisance Cardiaque : évaluer ses capacités à retarder voire éviter son évolution.

Programme comportant une formation à Paris, d'une journée et un recueil d'une grille. Programme  indemnisé trente C/CS soit l'équivalent de deux jours

À la différence des autres affections cardiovasculaires, la mortalité par l’insuffisance cardiaque ajustée sur l’âge semble également être en augmentation.

De nombreux patients insuffisants cardiaques ont des symptômes et une fonction ventriculaire gauche préservée. Le pronostic d’une insuffisance cardiaque est toujours mauvais si le problème sous-jacent ne peut être corrigé.

De nombreuses études ont établi que la prise en charge de l’insuffisant cardiaque est insuffisante et nécessite une appropriation des concepts de cette maladie par le patient.

Cette appropriation doit être réalisée au sein d’un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) afin que ce dernier appréhende chaque élément de sa pathologie (étiopathogénie, traitement médicamenteux et autre, signes d’alertes)

Ce projet  qui s’intégre dans un processus de Developpement Professionnel Continu (DPC) , s’adresse aux médecins généralistes, acteurs de premier recours qui sont  un élément majeur dans l’amélioration de la prise en charge de la Insuffisance Cardiaque (IC)

Ce programme comporte plusieurs phases :

·Une phase d’observation /recueil des pratiques : cette phase comporte la réalisation d’un Audit Clinique Ciblé (grille de recueil à compléter à partir de quelques dossiers de patients, tirés de manière aléatoire

·Une phase d’analyse partagée des pratiques :  au sein d’ateliers d’échanges de pratiques.

· Une phase d’acquisition/ renforcement des connaissances et des compétences : une  action de formation  se déroulant à Paris avec la présence d’un expert du thème étudié.

 La lettre d’engagement à signer et à nous renvoyer  (document à télécharger sur le site)

Objectifs de la formation.

Objectif général de formation à l’Éducation Thérapeutique du Patient  (ETP) Insuffisant Cardiaque

Ce programme a pour vocation de s‘appuyer sur des programmes d’ETP élaborés par les sociétés savantes ou structures professionnelles spécifiques et qui doivent répondre à la législation en vigueur

Ce programme est basé sur la recommandation OMS et correspond au premier niveau : formation des soignants éducateurs.

Ce programme vise à développer chez les professionnels de sante les compétences nécessaires pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient en s’appuyant sur les contenus et objectifs pédagogiques définis par l’Organisation mondiale de la santé et la HAS

Les soignants doivent être en mesure de :

• adapter leurs comportements professionnels aux patients et à leur pathologie Cardiaque ;
• articuler leurs rôles et actions avec ceux de leurs collègues soignants-éducateurs avec lesquels ils coopèrent
• reconnaître les besoins des patients Insuffisant Cardiaque s et prendre en compte l’état affectif, le vécu, l’expérience et les représentations des patients de leur pathologie Cardiaque ;
• aider les patients à apprendre et enseigner aux patients à " gérer leur maladie et utiliser adéquatement les ressources sanitaires, sociales et économiques disponibles ;
• aider les patients à organiser leur " mode de vie  en fonction de la maladie Insuffisance Cardiaque ;
• éduquer les patients et les conseiller sur la réaction face aux décompensations, ainsi que sur les facteurs personnels, psychosociaux et environnementaux qui influencent leur manière de gérer leur état de santé ;
• choisir et utiliser adéquatement les techniques et outils éducatifs disponibles
• prendre en compte, dans les traitements et soins de longue durée, les dimensions éducative, psychologique et sociale ;
• évaluer les effets thérapeutiques de l’éducation, et ajuster le processus éducatif ;
• évaluer régulièrement et ajuster les pratiques et performances éducatives des soignants.